Les voyages scolaires et les sorties pédagogiques

Par B-M

Les voyages scolaires et les sorties pédagogiques participent à la mission éducative des établissements et s'inscrivent dans les axes du projet d'établissement. Ils constituent des prolongements du temps scolaire et par conséquent sont soumis aux mêmes...

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Le vocabulaire spécifique à la discipline

Par B-M

Est ce qu'il existe une façon de parler des mathématiques spécifiques aux mathématiques, et de même pour chacune des disciplines enseignées au collège ou au lycée? Ou peut on considérer qu'il y a un langage commun, supra-disciplinaire, pour les mathématiques,...

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Le livre disciplinaire et les documents photocopiés

livre numerique, livre scolaire, photocopie

Par B-M

Pour qui sont écrits les ouvrages scolaires ? A priori, nous aurions envie de dire pour les élèves, pour les aider à comprendre les leçons, les faire progresser, leur donner des informations complémentaires pour approfondir une notion, et leur proposer...

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Pédagogie de projet

EPI, pedagogie de projet, projet

Par B-M

Le terme de projet est très souvent employé à l’Ecole, mais comme tout terme polysémique, il recouvre des réalités quelquefois différentes. Si l’on s’en tient à la stricte référence pédagogique, on peut remarquer que les projets sont au cœur de nombreux...

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Gestes professionnels

Par B-M

A propos de la maitrise de la langue

graphomotricite, maitrise de la langue

Par B-M

La maîtrise de la langue maternelle dans toutes ses composantes (orale et écrite) concerne toutes les disciplines. La non compréhension des textes et des consignes représente une des principales causes d’échec en mathématiques, en primaire comme au collège....

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La personnalisation des apprentissages

difficulté scolaire, eleves allophones, handicap, personnalisation des apprentissages

Par B-M

Le traitement de la difficulté scolaire Face à la difficulté, qu’elle soit scolaire ou non, chacun répond à sa manière, avec son caractère et l’expérience acquise. Certains sont prêts à affronter les obstacles sans faiblir et avec adversité quand d’autres...

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Questionner les élèves

Par B-M

Questionner les élèves Suivant la forme pédagogique adoptée, le questionnement des élèves ne vise pas le même but. Le devoir de chercher, le droit de ne pas donner la réponse attendue Les méthodes pédagogiques qui privilégient la transmission de connaissances...

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Différentes formes de pédagogie

etre professeur, pédagogie active, pédagogie traditionnelle

Par B-M

La question de savoir si la l'éducation doit être principalement consacrée à la transmission de connaissances ou à la formation intellectuelle et citoyenne ne date pas d'aujourd'hui. Déjà au XVI° siècle, si Rabelais faisait dire à Pantagruel qu'il voulait...

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Pédagogie et didactique

didactique, etre professeur, triangle pedagogique

Par B-M

Il est important de savoir distinguer ces deux termes pour en définir les champs d’application. La didactique correspond à une reformulation d'un savoir de type universitaire pour le rendre assimilable par un élève. Cela requiert par conséquent de la...

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