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Contribuer aux débats qui font vivre l'Ecole et la font évoluer

Cahier ou classeur ?

 Cahier ou classeur ?

La question semble secondaire mais elle alimente de nombreuses discussions, non seulement entre les professeurs mais aussi entre et avec les parents. Que le type du support d’écriture soit laissé à l’initiative de l’élève ou imposé, il n’est pas superflu...

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DEBUTER : Le conseil de classe

DEBUTER :  Le conseil de classe

Le conseil de classe fait partie des rituels propres à l’éducation nationale. Il est attendu car il termine chaque trimestre et semble laisser penser que tout peut recommencer en remettant les compteurs à zéro, mais son échéance est aussi redoutée. Les...

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DEBUTER : Construire une séance, une progression

DEBUTER : Construire une séance, une progression

La maîtrise du temps est un facteur clé quand on est enseignant car les apprentissages s’inscrivent dans une logique de programme. Pour y parvenir il définit des objectifs à atteindre et des compétences à acquérir. La liberté pédagogique est laissée à...

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DEBUTER : Jeune professeur face à des élèves

  DEBUTER : Jeune professeur face à des élèves

Dans les yeux des élèves, un jeune enseignant est d’abord un professeur comme les autres. Cette reconnaissance institutionnelle est d’ailleurs ce qui le protège des inévitables maladresses qu’il commettra la première année. La contrainte pour lui est...

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DEBUTER : La première heure, le premier jour de classe

DEBUTER : La première heure, le premier jour de classe

Pas facile d'aider un jeune professeur. Voici peut-être sept conseils pour les professeurs débutants : Etre souriant et accueillant Agir en professionnel Faire cours pour ses élèves, non pour soi ; communiquer avec eux Respecter les élèves ; exiger la...

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DEBUTER : Redécouvrir un lieu

DEBUTER : Redécouvrir un lieu

On se demande toujours s'il est possible de donner des conseils à un jeune professeur ? S'il s'agit de fournir des recettes, des fiches, des trucs, l'opération est irrémédiablement vouée à l'échec. Ce métier s'apprend avec le temps, en analysant ses échecs,...

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