Petite histoire de la formation initiale

Par B-M

Un nouvel article dans la rubrique "formation"

Lire la suite

Petite histoire de la formation initiale

Par B-M

L a formation initiale s’accompagne d’une part de formation continuée. Pour simplifier, on peut parler de formation initiale l’ensemble formation universitaire pré concours en Master 1 suivie de celle qui est proposée l’année de titularisation en Master...

Lire la suite

Quelle formation continue?

Par B-M

Un nouvel article dans la rubrique "la formation"

Lire la suite

Quelle formation continue?

etre-professeur, formation continue, formation initiale

Par B-M

La formation initiale est importante et nécessaire mais ne peut pas tout Quarante trois ans. C’est la durée de travail pendant laquelle travaillera un nouvel actif. Imaginons un professeur prenant sa retraite aujourd’hui, en 2014, qui aurait obtenu son...

Lire la suite

Questionner les élèves

Par B-M

Questionner les élèves Suivant la forme pédagogique adoptée, le questionnement des élèves ne vise pas le même but. Le devoir de chercher, le droit de ne pas donner la réponse attendue Les méthodes pédagogiques qui privilégient la transmission de connaissances...

Lire la suite

Différentes formes de pédagogies

Par B-M

Analyse des pédagogies active et traditionnelle, et de leurs influences sur l'attitude des élèves A lire dans la rubrique "La pédagogie...toujours"

Lire la suite

Différentes formes de pédagogie

etre professeur, pédagogie active, pédagogie traditionnelle

Par B-M

La question de savoir si la l'éducation doit être principalement consacrée à la transmission de connaissances ou à la formation intellectuelle et citoyenne ne date pas d'aujourd'hui. Déjà au XVI° siècle, si Rabelais faisait dire à Pantagruel qu'il voulait...

Lire la suite