evaluation

La tablette et l'autruche :

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Par B-M

Des pratiques d'évaluations questionnées par nos cousins du Canada

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La remédiation

etre-professeur, évaluation, remédiation

Par B-M

A l’issue d’une séquence pédagogique, après un contrôle, l’enseignant se pose légitimement la question d’aider les élèves qui n’ont pas compris ou pas réussi à traduire correctement la consigne de travail. Traditionnellement, il propose un ou deux exercices...

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Evaluer sans note, c'est possible?

etre-professeur, evaluation, evaluer sans note

Par B-M

Evaluer sans note, c'est possible? Aujourd’hui, des professeurs de collège se sont lancés dans l’évaluation sans note des élèves [1] . La pratique se diffuse dans tous les types d’établissements, même si elle n’a pas encore atteint un point critique qui...

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L'évaluation n'est pas la notation

constante macabre, diagnostique, évaluation, formative, sommative

Par B-M

L’évaluation n’est pas la notation Evaluer c’est attribuer une valeur à une production, par comparaison à une référence qui correspond dans le cas présent aux attendus du programme. L’évaluation d’un travail, et non pas d’un élève, pose de nombreuses...

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